- קטגוריות מוצרים
ספרי קודש
ספרים על המועדים
ספרי קריאה
ספרי ילדים מומלצים לגיל הרך
ספרי קומיקס לילדים
English
ספרים חדשים
מבצעי חנוכה!
- עמודי האתר
- דף הבית
- כרטיסי מתנה
- בדיקת יתרת כרטיס מתנה
- הפוסטים שלנו
- סניפים
- הצעות מחיר
- אודות ומדיניות
- מרכז עזרה
- הרשמה לספרותא ליין
- החשבון שלי
- לוח הבקרה
- הזמנות שלי
- כתובות שלי
- פרטי חשבון
- ספרותא-ליין שלי
- איפוס סיסמה
- צור קשר
- 1-599-581-581
- 025329314
- [email protected]
- סדרת הדינדונים
- סדרת מנוחה ושמחה
- סדרת משל ונמשל
- סדרת נח בר מח
- סדרת סיפור וספר
- סדרת פינת החי
רוכשים ספרים לגיל 7, 6, 5 או 4? חשוב שתדעו - מחקרים בתחום של קריאת ספרים לילדים, מראים לנו שלאו דוקא כמות הספרים שאנו מקריאים לילדינו חשובה, ולא רק מספר התדירות שבה אנו עושים זאת, אלא דוקא חשובה במיוחד איכות ההקראה, החיבור והשיח בין הילד לבין ההורה המקריא לו את הספר.
ספרים לילדים בני 4 עד 7 - לְמה כדאי לנו להפנות את תשומת לבינו בזמן הקריאה בספר?
עלינו לזכור לשוחח עם הילד בעת הקריאה בספר. חשוב מאד לשוחח עם הילד על הנושא המדובר בספר, ו/או על נושאים שונים הקשורים לנושא הסיפור. כדאי לשים לב לרמה השיח עם הילד. קיימות רמות שיח שונות וחשוב ליישמן בקריאת ספר עם הילד.
ישנה רמת שיח המתמקדת דוקא בציורים מתוך הספר: רמה זו עוסקת בעיקר בנתינת שמות לפרטים שונים באיורים המופיעים בספר, בקישור בין ההתרחשויות בטקסט לבין הפרטים באיורים, ובמתן שמות לפרטים בציורים שלא מוזכרים בסיפור עצמו.
ספרים לילדים בני 7 עד 4 - לזכור לשים לב לצורת ההקראה שלנו
בזמן הקריאה חשוב לשים את ליבנו לא רק לרמת ההקראה והשיח שלנו, אלא גם לסגנון ההקראה. ישנם שני סגנונות שיח נפוצים, וכל אחד מהם מפתח אצל הילד יכולות שונות. סגנון אחד של שיח הינו סגנון של שאלת שאלות תוכדי ההקראה בהתאם לסיפור, אנו מבקשים מהילד שיראה לנו את רמת ההבנה שלו והידע באופן מילולי. הסגנון הנוסף הוא סגנון הקראה של נתינת ידע נוסף לילד שהוא לא יכול לחשוב אליו בעצמו אלא אנו מעירים את תשומת ליבו ובכך מוסיפים לו ערך להקראה.
ספרים מומלצים לגיל 4-5-6 - לשים לב לאופן שבו אנו מקריאים את הטקסט
בעת ההקראה בספר כדאי לשים לב גם לצורה שבה אנו קוראים את הטקסט של הספר. חשוב לקרוא את הטקסט בצורה מדויקת ונכונה ובלי טעויות, ולשים לב לקצב הקריאה שלנו, שלא יהיה מהיר או איטי מדי. אנו צריכים לזכור שהילד כעת בתהליך למידה של שפה ומילים חדשות, וחשוב שנקרא את המילים במדויק ובקצב שיאפשר לו לקלוט את המילים. נסו רגע לדמיין את עצמיכם, בזמן שאתם לומדים שפה חדשה, כמה זה קשה שהדובר פונה אליכם בקצב מהיר מידי.